Im Rahmen der Kooperation mit den MHP Riesen Ludwigsburg durfte die Klasse 5a ein ganz besonderes Highlight erleben: Nach der Einladung zu einem Spiel der Riesen fand nun eine exklusive Trainingseinheit direkt im Sportunterricht an unserer Schule statt.
Ein Spieler und ein Trainer der MHP Riesen gestalteten das Training und vermittelten den Schülerinnen und Schülern auf motivierende Weise wichtige Grundlagen zu Koordination, Konzentration und Technik im Umgang mit dem Basketball. Mit viel Engagement, Bewegung und Begeisterung waren alle aktiv dabei.
Als besonderes Extra erhielt jedes Kind ein T-Shirt als Erinnerung an diesen besonderen Tag.
Ein gelungenes Projekt, das den Sportunterricht auf besondere Weise bereichert hat.
Am 07.02. durfte die Klasse 5a dank einer Kooperation mit den MHP Riesen Ludwigsburg ein ganz besonderes Erlebnis genießen: Sie wurde zu einem Spiel in die MHP Arena eingeladen.
Am 11.12.2025 durfte die Klasse 5a die Stadtbücherei Großbottwar erkunden. Dort wurden die Schülerinnen und Schüler von der Leitung Daniela Kohlberger herzlich empfangen und bekamen anschaulich und spielerisch erklärt, wie eine Bücherei aufgebaut ist und welche vielfältigen Möglichkeiten sie bietet. Das Bücher-Battle und das Buch "der Bücherbus" waren richtig cool. Besonders spannend war außerdem zu erfahren, was man in der Bücherei alles machen kann – weit über das reine Ausleihen von Büchern hinaus. Im Anschluss blieb noch ausreichend Zeit zum Schmökern und Stöbern, die von allen begeistert genutzt wurde. Der Besuch war für die Klasse eine tolle und lehrreiche Erfahrung.
Am 10. und 11. November fand in der Klasse 5a ein Sozialtraining im Rahmen unseres Sozialcurriculums statt. Ziel des Trainings war es, die sozialen Kompetenzen und die emotionale Intelligenz der Schülerinnen und Schüler zu fördern. An beiden Tagen traf sich die Klasse morgens in Sauserhof und machte sich von dort aus gemeinsam auf den Weg nach Hof und Lembach ins alte Schulhaus. Schon der gemeinsame Spaziergang bot Gelegenheit für Gespräche und stärkte das Wir-Gefühl. Im alten Schulhaus war ein gemeinsames Frühstück fest in den Tagesablauf integriert – alle Kinder hatten etwas dazu beigesteuert, sodass ein reichhaltiges, gesundes und gemütliches Buffet entstand. Unter der Leitung von Dipl.-Sozialpädagogin Gisela Weber arbeiteten die Schülerinnen und Schüler an alltäglichen Konfliktsituationen und am respektvollen Umgang miteinander. Durch abwechslungsreiche Übungen und gemeinsame Gespräche wurden Wertschätzung, Zusammenhalt und Teamgeist weiter gestärkt. Solche positiven Erfahrungen im Miteinander tragen nicht nur zu einem harmonischen Klassenklima bei, sondern fördern auch die Lernmotivation und Konzentration im Unterricht. Der Grundstein für eine starke Klassengemeinschaft ist damit gelegt – nun gilt es, im Schulalltag weiter daran zu arbeiten und das Erreichte zu festigen.
Am 6. Oktober machte sich die Klasse 5a gemeinsam mit der Schulsozialarbeit auf den Weg zum Waldspielplatz Kälbling. Bei glücklicherweise zumeist trockenem Herbstwetter standen dort Teamgeist, Spaß und gemeinsames Erleben im Vordergrund.
Die vorbereiteten Teamspiele meisterten die Schülerinnen und Schüler mit Bravour – mit viel Einsatz, gegenseitiger Unterstützung und jeder Menge guter Laune. Beim anschließenden Grillen wurde gemeinsam gelacht, gegessen und neue Energie getankt.
Auch in der freien Spielzeit war die Begeisterung groß: Es wurde getobt, geklettert und ein beeindruckendes Waldzelt gebaut, das echten Entdeckergeist zeigte.
Ein rundum gelungener Ausflug zum Schuljahresbeginn, der das Klassenklima weiter gestärkt hat und allen noch lange in Erinnerung bleiben wird!
Auch in diesem Jahr fand in der letzten Sommerferienwoche, vom 08. bis 12. September 2025, ein fünftägiger, vorbereitender Englischkurs für die neuen Fünftklässler der Matern-Feuerbacher-Realschule Großbottwar statt.
Die Intention des Kurses war zunächst einmal den Schülerinnen und Schülern einen „soften“ Start ins Schulleben an der Realschule zu ermöglichen. Des Weiteren sollte ein möglichst einheitlicher Wissensstand hinsichtlich der Grundkenntnisse und der sprachlichen Fertigkeiten, die die Kinder aus den verschiedenen Grundschulen mitbringen, erreicht werden. Auf diese Weise kann der Einstieg in den Englischunterricht an der Realschule gut gelingen.
Insgesamt besuchten 37 Jungen und Mädchen in dieser Woche in zwei Gruppen jeden Vormittag den Kurs, um unter der Leitung von Frau Heinzelmann eine gemeinsame Basis des Grundschulenglisch zu schaffen bzw. Kenntnisse zu vertiefen. So übten die Kinder beispielsweise in Form von „short presentations“ über sich selbst und ihr Umfeld zu berichten.
Gleichzeitig wurde auch der Wortschatz zu verschiedenen Themen wie Schule, Tiere, Farben und Zahlen eingeführt und immer wieder spielerisch wiederholt. Zusätzlich zum Bereich Sprechen wurden auch Hörverstehen, sowie Lesen und Schreiben geübt. Doch auch der Spaß kam dabei nicht zu kurz, da Lieder und Sprachspiele für Abwechslung sorgten. Am Ende der Woche konnten die Schülerinnen und Schüler mit dem Gefühl nach Hause gehen, nun gut vorbereitet in den Englischunterricht der 5. Klasse starten zu können. Die Finanzierung dieses Kurses wurde vom Förderverein der Matern-Feuerbacher-Realschule übernommen!
Recht herzlichen Dank an all die ehrenamtlich tätigen Mitglieder und all diejenigen, die durch ihre Beiträge eine solche Unterstützung überhaupt erst möglich machen!
Die digitale Schulplattform IServ bietet Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften, Verwaltungsmitarbeiterinnen sowie Eltern der MFR eine zentrale digitale Anlaufstelle für alle schulischen Belange. Über IServ können wichtige Informationen, Materialien und Kommunikationswege einfach und sicher verwaltet werden
Auch dieses Schuljahr haben sich wieder viele engagierte Schüler gefunden um das Amt des Klassensprechers zu übernehmen und sich aktiv in der SMV zu engagieren. Hier wollen wir sie euch vorstellen…
Alle wichtigen Infos zum Schuljahres Ende können Sie dem Infobrief entnehmen
Liebe Schülerinnen und Schüler, liebes Kollegium, sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte, liebe Freundinnen und Freunde unserer Schule, sehr geehrte Damen und Herren,
mit großer Freude und Stolz feiern wir in diesem Jahr das 60-jährige Bestehen unserer Schule. Ein solches Jubiläum ist ein passender Anlass, um innezuhalten, zurückzublicken und gemeinsam die vielen bedeutsamen Momente, Entwicklungen und Erfolge zu würdigen, die unsere Schulgemeinde geprägt haben.
Seit der Gründung hat unsere Schule zahlreiche Generationen von Schülerinnen und Schüler auf ihrem Lebensweg begleitet und ihnen nicht nur Wissen, sondern auch Werte, Haltungen und soziale Kompetenzen vermittelt. Unser Ziel war und bleibt es, jungen Menschen neben der Bildung Raum zur Entfaltung ihrer individuellen Fähigkeiten und ihrer Persönlichkeit zu bieten und sie bestmöglich auf die Herausforderungen des Lebens vorzubereiten.
Dieses Jubiläum ist auch ein Moment großer Dankbarkeit. Ich danke den Eltern, die durch ihr Vertrauen und ihre Unterstützung einen wesentlichen Beitrag zum Schulleben leisten. Mein Dank gilt auch dem Lehrerkollegium, das mit Engagement, fachlichem Können, pädagogischen Geschick und viel Herzblut unsere Schülerinnen und Schüler täglich fördert und fordert. Nicht zu vergessen sind die zahlreichen außerschulischen Partner, der Förderverein, der Elternbeirat, Ehemalige und alle, die sich in vielfältiger Weise für unsere Schule interessieren und engagieren.
Besondere Anerkennung und Dank möchte ich auch unserem Schulträger, der Stadt Großbottwar, aussprechen. Ohne die kontinuierliche Unterstützung und die Bereitstellung der notwendigen Ressourcen wäre der nachhaltige Erfolg und die positive Entwicklung unserer Schule nicht möglich gewesen. Die Stadt Großbottwar hat stets ein offenes Ohr für unsere Anliegen und hat uns dabei geholfen, ein lern- und lebensfreundliches Umfeld für alle Mitglieder unserer Schulgemeinschaft zu schaffen.
In diesen sechs Jahrzehnten haben sich die Anforderungen an die Bildung und damit auch an unsere Schule stetig gewandelt. Wir haben uns den neuen Herausforderungen immer gestellt und dabei traditionelle Werte mit modernen pädagogischen Ansätzen kombiniert. So sind wir heute stolz darauf, eine Schule zu sein, die sowohl die Qualität ihrer Bildungsarbeit als auch die soziale Verantwortung im gesellschaftlichen Miteinander im Blick hat.
Für die Zukunft wünsche ich mir, dass unsere Schule weiterhin ein Ort des Lernens, des miteinander Wachsens und des gemeinsamen Erreichens großer Ziele bleibt, getreu unserem Motto „Gemeinsam stark fürs Leben“. Mögen die kommenden Jahre ebenso von Freude und unvergesslichen Momenten geprägt und von Erfolg gekrönt sein, wie dies in den vergangenen sechs Jahrzehnten der Fall war.
Lassen Sie uns gemeinsam dieses Jubiläum feiern und auf viele weitere Jahre einer engagierten, erfolgreichen und guten Schulgemeinschaft hoffen.
Mit herzlichen Grüßen
Carolin Jesser
Herr Haar war vom Jahr 2009 bis 2021, also 12 Jahre, an der MFR Schulleiter. Er hat viel bewegt. Die SchülerInnen, LehrerInnen und Eltern haben ihn in positiver Erinnerung. Daher freuen wir uns dieses Interview mit ihm anlässlich des 60. Jubiläums geführt zu haben.
Wir danken Herrn Haar für die Zeit und das nette Gespräch.
Wie sehen Sie die MFR aus Ihrer jetzigen Position?
Auf direktem Wege bekomme nicht mehr so viel mit. Wenn ich auf die Homepage schaue, freut es mich zu sehen, wie viel und was sich da alles entwickelt. Die Homepage zeigt eine sehr gute und aktuelle Darstellung nach außen.
Was ist Ihre aktuelle Tätigkeit?
Am Regierungspräsidium Stuttgart bin ich Schulreferent und zu meiner Zuständigkeit gehört die Unterstützung eines Schulamtes. Neben der Beratung des Schulamtes, werden auch Probleme angegangen und geklärt, wie auch über pädagogisch-fachliche Themen gesprochen. Ein weiteres Themenfeld mit dem ich beschäftigt bin, sind die Abschlussprüfungen der Realschulen, Werkrealschulen und Hauptschulen.
Als Sie Schüler waren, was hat Ihnen an der Schule am besten gefallen, was als Rektor?
Als ich Schüler gewesen bin, waren der Sportunterricht und die Pausen das Beste.
Als Rektor muss ich sagen, war es eine unglaublich schöne Zeit in Großbottwar mit den SchülerInnen, mit den tollen LehrerInnen, einer genialen Verwaltung und den Eltern. Es hat Spaß gemacht mit der Grundschule, mit dem SBBZ, dem Förderverein der MFR und auch mit der Stadt zu kooperieren, Es war eine unglaublich schöne und unvergessliche Zeit, da haben wir auch, (...) gemeinsam viel bewegt und ich muss sagen, dass ich mich an die Zeit echt gerne erinnere.
Welche Ideen sind Ihnen durch den Kopf gegangen um die Schule zu verbessern als Sie erfuhren Rektor zu werden?
Nach dem Schulleiter Herrn Schwarz und dem kommissarischen Schulleiter Herr Raiser wurde mein Antritt an der MFR zu einer sehr großen Aufgabe. Das war klar! Zu Beginn hieß es, dass die Schule eine Ganztagesschule werden musste. Allerdings war es für mich zunächst einmal wichtig die Menschen kennen zu lernen, dann gemeinsam mit den Menschen einen Weg zu gehen und anschließend erst den Schulentwicklungsprozess zu starten. Das haben wir tatsächlich auch gemacht und das war eine sehr schöne Sache.
Gab es früher in Ihrer Schulzeit auch so besondere Ereignisse wie z.B. den Triathlon oder das Fußballturnier?
Als ich Rektor war gab es den Triathlon, ein grandioses Musical, verschiedene Ausstellungen im Kunstbereich und Neujahrsbegegnungen bzw. Veranstaltungen des Fördervereins. Das Schulfest war zu Beginn jährlich, später dann in anderen zeitlichen Abständen. Diese Veranstaltungen gab es aber auch schon bei meinen Vorgängern Herr Schwarz und Herr Raiser. Dann hatten wir neben weiteren Events noch den PoetrySlam und die von den Eltern organisierte, großartige MFR-Schülerberufsbörse. In meiner eigenen Schulzeit gab es diese Vielfalt nicht.
Alle sind herzlich zu unserem Schulfest am 19. Juli 2024 von 14 Uhr – 17 Uhr eingeladen.
Informationen für den letzten Schultag:
Am Mittwoch, den 24.07.2024, endet der Unterricht für alle Klassen um 11.00 Uhr.
Kurze Informationen für die erste Schulwoche:
Der Unterricht beginnt am Montag, 09. September 2024, für die Klassen 6 - 10
um 07:35 Uhr bei der Klassenleitung. Neu aufgenommene und wiederholende Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2024/2025 finden sich bitte um 7:20 Uhr im Sekretariat ein. In der ersten Unterrichtswoche findet noch kein Nachmittagsunterricht und keine Ganztagesschule statt.
Für unsere neuen 5.-Klässler und ihre Eltern: Der Unterricht für die neuen 5. Klassen beginnt an diesem Montag (nach Info) mit einer kleinen Feier um 13.30 Uhr in der Mensa und einem anschließenden Kennenlerncafé.
Die Ganztagesschule sowie der Mensabetrieb starten an der MFR am Montag, 16.09.2024.
Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern und ihren Familien erholsame Sommerferien und freuen uns auf ein gesundes Wiedersehen im September.
Am 27. Februar bekamen wir Besuch von 2 Coaches des Gorilla-Schulprojekts.
Am 01.02.24 begaben sich ausgewählte Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5 bis 7 auf einen aufregenden Ausflug zur experimenta in Heilbronn. Im Fokus stand dabei der Laborkurs "Wertsache Müll", der den jungen Forschern die Möglichkeit bot, die faszinierende Welt der Abfallwirtschaft zu erkunden. Der Laborkurs "Wertsache Müll" bot den Schülern nicht nur die Gelegenheit, theoretisches Wissen über Recycling und Nachhaltigkeit zu erlangen, sondern ermöglichte es ihnen auch, praktische Erfahrungen zu sammeln. Unter Anleitung erfahrener Fachkräfte durften die Teilnehmer verschiedene Experimente durchführen und spannende Einblicke in die Wiederverwertung von Müll gewinnen. Von der Trennung verschiedener Abfallarten bis hin zur Herstellung von Upcycling-Produkten - die Schülerinnen und Schüler waren mit Begeisterung bei der Sache und lernten dabei spielerisch, wie wichtig es ist, Ressourcen zu schonen und verantwortungsbewusst mit unserer Umwelt umzugehen. Die experimenta bot nicht nur ein inspirierendes Lernumfeld, sondern ermöglichte den Schülern auch, ihr eigenes Interesse an Naturwissenschaften und Umweltschutz zu vertiefen. Die Möglichkeit, in einem richtigen Labor zu experimentieren, weckte bei vielen Teilnehmern das Interesse an weiterführenden naturwissenschaftlichen Themen und könnte somit auch langfristig ihr Bildungsinteresse prägen. Insgesamt war der Ausflug zur experimenta mit dem Laborkurs "Wertsache Müll" ein voller Erfolg und wir freuen uns bereits auf das nächste Mal.
Im Rahmen eines Tagespraktikums bei Verwandten oder Familienangehörigen erhalten Schülerinnen und Schüler erste Einblicke in die Arbeitswelt.
Kurz vor Weihnachten kamen die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5,6 und 7 noch in den Genuss einer Autorinnen-Lesung.
Die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 9 hatten die Möglichkeit, mithilfe der VR-Brillen von Dein Erster Tag in die virtuelle Realität einzutauchen und Berufserkundungen durchzuführen. Diese innovative Technologie erlaubte es unseren Schülerinnen und Schülern, praxisnahe Einblicke in verschiedene Berufsfelder und Berufe zu erhalten, die ihnen möglicherweise verborgen geblieben wären. Ein herzliches Dankeschön an Dein Erster Tag für diese wertvolle Möglichkeit.
Die Klasse 5c hat am bundesweiten DIY Tag teilgenommen und gemeinsam an mehreren Tagen Werkzeugkisten gebaut. Die Schülerinnen und Schüler haben einen Bausatz erhalten und nach Anleitung eigenständig gesägt, gebohrt, gehämmert und geschraubt. Über die Aktion "Hornbach macht Schule" wurden wir mit dem Bausatz versorgt und jede Werkzeugkiste wurde mit den erforderlichen Werkzeugen gefüllt. Bei dem warmen Wetter kam die Klasse beim Arbeiten ordentlich ins Schwitzen, aber jetzt sind alle stolz auf ihre selbstgebaute und gefüllte Werkzeugkiste.
Schüler feiern gemeinsam den Ferienstart und ehren herausragende Leistungen!
Im diesjährigen Projekt „Wer bin ich?“ gingen 17 Schülerinnen und Schüler der Jahrgansstufen sieben bis neun gemeinsam mit Maren Hofmann auf die Suche nach Ihren Talenten.
Kreative Entdeckungen vor den Ferien: Schüler präsentieren Reportagen über 26 vielfältige Projekt.
Die Experimenta in Heilbronn war kürzlich Gastgeber eines aufregenden Ausflugs für 40 Schülerinnen und Schüler, die sich durch ihre besonderen Leistungen in den Naturwissenschaften diesen Besuch verdient hatten.
Auch dieses Jahr findet wieder der Triathlon an der MFR statt. Am Freitag, den 16.06.2023, gehen über 200 SchülerInnen als EinzelkämpferInnen oder als Staffel an die Startlinie.
Alle weiteren Informationen entnehmen Sie dem Infobrief.
In der zweiten Märzwoche fand an der Matern-Feuerbacher-Realschule die Präventionswoche statt, die den Schülerinnen und Schülern verschiedene Aktivitäten und Workshops zur Förderung ihrer Gesundheit und Sicherheit bot.
Love is in the air … hieß es auch am 14.Februar an unserer Schule. Fast 80 herzliche Botschaften wurden an diesem sonnigen Morgen von den zwei Engeln Amelie (10a) und Emelie (6b) übergeben. Wir hoffen, ein Grund zum Freuen und Wertschätzung für viele Schüler*innen!
Bäckerverkauf findet ab sofort dienstags, mittwochs und donnerstags statt!
Die Schulsozialarbeit kümmert sich um unsere Schüler. Was die Schulsozialarbeit macht und was nicht.
Aus den 1960er Jahren in die Lernwelt der Zukunft: Zeitungsartikel zu unserer Sanierung
Spieltonne erweitert: Im Schuljahr 22/23 betreut unser Bufdi Benjamin Machoczek die Spieletonne in der ersten großen Pause.
Wohlfühlfaktor trotz Lüften
Die Umweltwoche der 5c in Adelsheim (Nov. 2022)
Die Klasse 5 präsentiert Märchenplakate und ein Rotkäppchen-Handpuppenspiel
Gemeinsam erarbeitet von Schülern und Schülerinnen, Lehrern und Lehrerinnen, der Schulleitung der MFR und Eltern
Hier erfahrt Ihr / Sie, wie Sie und Ihr Untis Mobile optimal nutzen könnt.
Wir sind verantwortlich für unseren Schulweg. Deshalb macht einmal im Monat ein Klasse der MFR die Schulwege rund um die Schule sauber. Ein respektvoller Umgang mit unseren Nachbarn der Schule soll dadurch erlernt werden.
Tagesgenaue, individuelle Stundenpläne und Vertretungspläne können ab sofort auf WebUntis eingesehen werden.
Damit wichtige Informationen jederzeit zur Verfügung stehen, gibt es eine App und den Zugriff auf eine Internetseite.
Unser neues Gebäude 1 läd mit seiner farblichen Codierung zum Lernen ein.
Durch diverse Angebote werden Schülerinnen und Schüler in der Ganztagesschule bis zum späten Nachmittag betreut.
Mit unglaublichen 112 motivierten Teilnehmerinnen und Teilnehmern ist die MFR nach Coronapause dieses Jahr wieder zahlreich bei den Schülerläufen an den Start gegangen.
Du möchtest einmal überprüfen, wie gut du Großbottwar eigentlich kennst???
Dann spiele jetzt mit Hilfe der kostenlosen App „Actionbound“ ein tolles Quiz rund um die Stadt.
Neben Beamer, Soundbar, Visualizer, die sich in jedem Klassenzimmer der MFR befinden, haben wir in speziellen Fachräumen weitere technische Ausstattung wie Touch-Boards/interaktive Boards usw. Neben den 3 Laptopräumen ist es auch möglich Schülertablets zu nutzen. Fast jeder zweite an der MFR könnte gleichzeitig ein Tablet nutzen.
Hochmodern mit neusten Geräten und Werkzeugen ausgestattet, arbeiten die SchülerInnen in den Technik-Räumen.
Die neue und topmodern ausgestatteten naturwissenschaftliche Räume an der MFR.
Auf dem Pausenhof und den roten Platz kann sich aktiv bewegt werden.
Beispiele von Klassenzimmern an der MFR
Die SMV der Matern-Feuerbacher-Realschule gestaltet Schule mit!
Download der Klassenlehrer und Klassenzimmer im SJ 22_23
Ein herzliches Willkommen an alle neuen Schülerinnen und Schüler an der MFR!
Viele Grüße von den MFR Lehrern
Im Rahmen der diesjährigen Projektwoche haben unsere 5ten Klassen „Friedens-Postkarten“ gestaltet und sie mit wichtigen Wünschen und Botschaften beschrieben.
Die Schulsozialarbeiterinnen der Evangelischen Jugendhilfe Hochdorf Zeynep Özbay und Gisela Weber haben für die Schülerschaft der Schule an der Linde, der Wunnensteinschule und der Matern-Feuerbacher-Realschule ein besonderes Pausengetränk angeboten und eine Punschaktion gestartet.
In der Woche vom 24. – 28. 01. 2022 fanden an der MFR verschiedene Angebote zum Thema „Prävention“ statt. Geplant war ein wochenfüllendes, breitgefächertes Angebot für jede Altersstufe anzubieten, bei dem wir bereits einige weitere Kooperationspartner mit im Boot hatten.
Im BNT -Unterricht stellten sich die Schüler der Klasse 5a und 5c die Frage, woran man Insekten erkennen kann?
Unsere Fünft- und Sechstklässler haben sich richtig ins Zeug gelegt und wunderschöne Briefe an die Viertklässler der umliegenden Grundschulen geschrieben. Darin berichten sie vom Alltag an der MFR, den neuen Fächern an der weiterführenden Schule oder ihren eigenen Lieblingsfächern.
Für unsere Schule ist als Beratungslehrerin Frau Mallwitz-Funk von der Blankensteinschule Steinheim zuständig.
Im Lernbüro arbeiten die Schülerinnen und Schüler selbstständig an Lernplänen. Sie sind hierbei in der Wahl des Faches frei.
Jedes der Fächer Deutsch, Mathematik und Englisch gibt eine Stunde an das Lernbüro ab. Für die Lernbürostunden erstellt jedes Fach einen differenzierten Lernplan, der in einem bestimmten Zeitraum bearbeitet werden soll. In diesen Lernplan sind auch die Hausaufgaben des jeweiligen Faches integriert.
Das Lernbüro ermöglicht den Schülerinnen und Schülern in ihrem jeweiligen Tempo zu arbeiten. Wer mit dem Lernplan eines Faches fertig ist, kann an dem Plan eines anderen Faches weiterarbeiten. Eine individuelle Prioritätensetzung (anstehende Klassenarbeit/Aufholbedarf in einem Fach etc.) ist ebenfalls erwünscht. Ziel ist es, dass die Lernenden eigenständiger und zielführender lernen. Die bearbeiteten Aufgaben werden von den Schülerinnen und Schülern selbstständig auf Richtigkeit kontrolliert. Die Fachlehrkraft kontrolliert, ob alle Aufgaben bearbeitet wurden; die Verantwortung liegt aber generell bei der Schülerin und dem Schüler selbst.
Ist ein Lernplan vollständig bearbeitet, stehen Kompetenztests an, die in der Regel unbenotet bleiben, selbstständig bearbeitet und ausgewertet werden. Sie geben eine Rückmeldung darüber, welche Bereiche schon verstanden oder noch geübt werden müssen.
In jeder Lernbürostunde sind zwei Lehrkräfte gemeinsam eingeteilt. Eine betreut die Klasse im Lernbüro. Die zweite Lehrkraft nimmt zunächst die Schülerinnen und Schüler heraus, die mit der erforderlichen Selbstständigkeit oder fachlichen Themen Schwierigkeiten haben. Gemeinsam mit ihnen arbeitet die Lehrkraft am Lernplan des eigenen Faches oder gibt im Plenum Förderunterricht. Bei Bedarf kann diese Kopplungsstunde auch genutzt werden, um besonders starke Schülerinnen und Schüler zu fördern, indem man z. B. ein zusätzliches Thema anbietet, das für die gesamte Gruppe eine Überforderung wäre.
Jede Schülerin und jeder Schüler hat einen Lernbüro-Ordner, in dem alle Materialien für die Lernbürostunden eingeordnet werden. So ist sichergestellt, dass immer alle Materialien vorhanden sind. In den Klassenzimmern stehen Lösungsordner für die Aufgaben der Lernpläne und Schulbücher der drei Fächer. Die Lernbürostunden verlaufen in allen Klassen gleich, dafür wurde ein gemeinsames Raster erstellt. Dieses Raster kann auch für die Hausaufgabenbetreuung der Schule in den Klassenstufen 5 und 6 verwendet werden. Zum Halbjahr bekommt jeder Schüler einen Beratungsbogen auf dem unter anderem sein aktueller Leistungsstand in der Kernfächern und weiter Rückmeldungen zu den aktuellen Lernständen abgebildet sind. Auf Grundlage dessen können Termine am Elternsprechtag vereinbart werden.
Informationen zum Schülercoaching an der MFR
Der Laptopraum an der MFR ist mit ca. 20 Laptops, einem interaktiven Whiteboard mit Ultrakurzdistanzbeamer und Soundboxen ausgestattet.
