Rahmenbedingungen

Die Artikelordnung legt fest:
- TA in Klasse 5 und 6
- mindestens zwei Wochenstunden
- Verbalbeurteilung und Note

Schulinterne Rahmenbedingungen

GLK-Beschluss über die Durchführung des Projekts
Personelle Voraussetzungen
Räumliche Gegebenheiten

Technisches Arbeiten
Die Schülerinnen und Schüler erleben bei der Herstellung eigener Gegenstände die Freude am praktischen Arbeiten. Sie begegnen beim Umgang mit verschiedenen Werkstoffen, Werkzeugen, Maschinen und elektrotechnischen Bauteilen elementaren technischen Sachverhalten.
Der textile Bereich nimmt etwa ein Viertel der zur Verfügung stehenden Zeit in Anspruch.

Kompetenzen und Inhalte
können
* technische Gegenstände planen, herstellen und bewerten, darunter einen    einfachen technischen Gegenstand aus dem Bereich „Transport und Verkehr    (Fahren, Schwimmen, Fliegen)“;
* den Werkstoff Holz bearbeiten;
* mit verschiedenen Werkzeugen und Maschinen sicher umgehen; verschiedene    Verbindungstechniken anwenden;
* mit elektrischem Strom (einfacher Stromkreis) und elektro-technischen    Bauteilen sicher umgehen;
* einfache Wartungs- und Reparaturarbeiten an einem Fahrrad vornehmen;
* ein Produkt aus Textilien und anderen Werkstoffen planen, herstellen und    bewerten;
* Textilien mit der Nähmaschine verarbeiten;
* eigene Lösungsideen entwickeln.

Organisationsrahmen/Zeitraum/Möglicher Ablauf

2 Wochenstunden entsprechen einem Zeitfenster von 72 Stunden

* Atelierunterricht (Textilien mit der Nähmaschine verarbeiten) 12 Stunden
   Gruppenwechsel im Atelierunterricht alle 6 Wochen.
* in NWA (Teilungsstunden) 36 Stunden
* TA (mind. 24 Stunden im Blockunterricht) 24 Stunden
* Variable Stunden an Klassentagen und/oder Projekttagen

Gruppengröße: Rahmen für das Schuljahr 2005/2006: Klasse 5 (102 Schüler); Klasse 6 (123 Schüler)
Gruppengröße: ca. 20 Schüler (Atelier) oder in NWA, TA halbe Klassen.
Gruppenzusammensetzung nach Einteilung, in Ateliers klassenübergreifend

Verantwortlichkeit

Fachbereich NWA + Pädagogischer Schwerpunkt Atelierunterricht + TA-Fachlehrer/-in

Leistungsmessung
Protokollierung
Beurteilung/Bewertung verbal (Kompetenzerwerb) mit Ziffernnote; bei fachimmanenten Inhalten als Einflussgröße für die Fachnote (siehe NWA); Gewichtung: Atelier (1fach), NWA (2fach), TA (1fach) – Teiler 4